{"id":20244,"date":"2017-04-09T19:23:00","date_gmt":"2017-04-09T22:23:00","guid":{"rendered":"https:\/\/cisb.org.br\/articles\/renewing-engineering-education\/"},"modified":"2023-11-29T20:56:14","modified_gmt":"2023-11-29T23:56:14","slug":"renovando-a-educacao-em-engenharia","status":"publish","type":"article","link":"https:\/\/cisb.org.br\/pt-br\/artigos\/renovando-a-educacao-em-engenharia\/","title":{"rendered":"Renovando a Educa\u00e7\u00e3o em Engenharia"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cisb.org.br\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/bol26_mat02_pag.jpg\" alt=\"bol26 mat02 pag\" class=\"wp-image-16783\" style=\"width:496px;height:auto\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Os respons\u00e1veis pelo IME (Instituto Militar de Engenharia), do Rio de Janeiro, tiveram uma enorme surpresa nos primeiros anos desta d\u00e9cada. \u00c0 medida que foram intensificando interc\u00e2mbio em universidades estrangeiras, os alunos da institui\u00e7\u00e3o passaram a demandar mudan\u00e7as no sistema de ensino, o qual classificaram como limitado a palestras, lousas, livros e provas, mesmo o IME sendo considerado um centro de excel\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n<p>Entre as exig\u00eancias estavam a ado\u00e7\u00e3o de mais atividades pr\u00e1ticas e o ensino de novas habilidades pessoais e interpessoais, assuntos que os alunos haviam visto e vivenciado no exterior.<\/p>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s um processo de sele\u00e7\u00e3o, o IME acabou optando pela ado\u00e7\u00e3o da metodologia CDIO como maneira de transformar o seu curr\u00edculo. Criada em 2.000 num esfor\u00e7o conjunto de tr\u00eas universidades suecas (Royal Institute of Tecknology (KTH), Chalmers Institute of Technology e Link\u00f6ping University) e o Massachussets Institute of Technology (MIT) a novidade parte do pressuposto de que o ensino de engenharia deve se enquadrar aos novos tempos e n\u00e3o ser limitado a quest\u00f5es t\u00e9cnicas.<\/p>\n\n\n\n<p>Na vis\u00e3o do CDIO, os engenheiros devem ser capazes de conceber, desenhar, implementar e operar complexos sistemas de engenharia em um ambiente moderno, baseado no trabalho em equipe. \u201cO CDIO dar\u00e1 aos formandos mais habilidade para aplicar seu conhecimento em problemas reais\u201d, explica o professor da Universidade de Link\u00f6ping, Svante Gunnarsson, que participou no desenvolvimento da metodologia.<\/p>\n\n\n\n<p>O conceito se espalhou rapidamente pelo mundo. Atualmente, mais de 100 universidades conceituadas adotam a metodologia na educa\u00e7\u00e3o em engenharia. N\u00e3o demorou para que as ind\u00fastrias tamb\u00e9m passassem a olhar com interesse o novo perfil de profissionais que chegou ao mercado.<\/p>\n\n\n\n<p>Essa \u00e9 uma das raz\u00f5es que explica o fato de o pr\u00f3ximo Congresso Brasileiro de Inova\u00e7\u00e3o, organizado pela CNI (Confedera\u00e7\u00e3o Nacional da Ind\u00fastria) entre os dias 27 e 28 de junho,&nbsp;ter Gunnarsson como convidado. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEstou muito honrado com o convite\u201d, diz o professor. Gunnarsson afirma que aproveitar\u00e1 a oportunidade para enfatizar \u201ccomo a metodologia CDIO pode contribuir com o desenvolvimento da educa\u00e7\u00e3o em engenharia, tornando os formandos mais aptos a exercer sua profiss\u00e3o\u201d. Entre as habilidades proporcionadas, ele cita \u201co desenvolvimento de solu\u00e7\u00f5es inovadoras para as necessidades da ind\u00fastria e da sociedade\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>A presen\u00e7a do professor no evento \u00e9 fruto do trabalho de articula\u00e7\u00e3o do CISB, que tem a universidade de Link\u00f6ping como um de seus membros. A a\u00e7\u00e3o marca mais um passo na consolida\u00e7\u00e3o do trabalho da institui\u00e7\u00e3o na aproxima\u00e7\u00e3o da academia com a ind\u00fastria, um interc\u00e2mbio que o pr\u00f3prio Gunnarsson define como \u201cde grande valor para ambas as partes\u201d.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":17999,"template":"","article_category":[198],"class_list":["post-20244","article","type-article","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","article_category-defesa-e-seguranca"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cisb.org.br\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/article\/20244","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cisb.org.br\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/article"}],"about":[{"href":"https:\/\/cisb.org.br\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/types\/article"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cisb.org.br\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17999"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cisb.org.br\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20244"}],"wp:term":[{"taxonomy":"article_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cisb.org.br\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/article_category?post=20244"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}